TRABAJO INTERDISCIPLINAR 6º EDUCACIÓN FÍSICA

El alumnado de 6º están realizando un trabajo fin de etapa que combina distintas competencias adquiridas:

- Uso de las Nuevas tecnologías: investigación, discriminación de información, uso de internet, uso de aplicaciones ofimáticas,...

- Expresión escrita, comprensión lectora, expresión oral en público,...tanto en castellano como en valencià...

- Relación de contenidos de educación física trabajados en clase, asunción de diferencias y similitudes entre diferentes actividades físicas,...

De esta manera, chicos y chicas se están involucrando en una pequeña aventura. En la que  ponen en práctica los aprendizajes adquiridos estos últimos cursos. Y, además, participan activamente en la construcción de otros nuevos convertiéndose en:

1.  "Investigadores/as", en la búsqueda de información.
2.  En "periodistas" , para la elaboración de sus trabajos escritos a mano y en ordenador.
3.  Y en "profesores/as", explicando a sus compañeros/as el resultados de todo el proceso.
   

Veamos algún ejemplo:

Nueva cuenta de correo electrónico para el alumnado

Nuestro centro ha sido seleccionado, junto otros centros de la Comunitat Valenciana, para integrarse en el proyecto «Centro Digital Colaborativo» de la Conselleria de Educación.

Este proyecto consiste en la creación de una cuenta de correo electrónico corporativo para el alumnado con el formato @alu.edu.gva.es, llamado Identidad Digital, el cual nos permitirá:

• Mejorar la comunicación por correo electrónico con toda la comunidad educativa.
• Utilizar las herramientas MSOffice365 para crear documentación, videoconferencias y colaboración entre los miembros de la comunidad educativa.
• Mejorar la capacidad de almacenamiento: 1TB al Onedrive y 50GB al correo electrónico.
• Integridad con otras plataformas de Conselleria como Aules, PortalEdu, Lliurex, etc.

El alumnado del centro ya tiene activada esta Identidad Digital. Para acceder a las credenciales hay que seguir los siguientes pasos:

SE DEBE ACCEDER PARA CONSULTAR SU CONTRASEÑA INICIAL Y CAMBIARLA POR OTRA PROPIA QUE RESULTE MÁS CÓMODA PARA EL ALUMNO/A.

Para probar la Identidad Digital, recomendamos acceder a la web https://www.office.com e iniciar sesión con las credenciales @alu.edu.gva.es.

Objetivos del proyecto:

• Innovación: Modernizar las herramientas TIC de los centros.
• Integración: Unificar el entorno de aprendizaje de los centros, integrando las diferentes aplicaciones ya existentes y las nuevas.
• Igualdad: Llegar a todo el alumnado de la Comunitat Valenciana y garantizar la igualdad de oportunidades.
• Inclusión: Facilitar el acceso y atención a la diversidad.

¿Qué podemos hacer con la Identidad Digital?

Es recomendable que el alumnado tenga configurado en sus dispositivos:  móvil,tablet,... la app Outlook con las credenciales de su identidad digital.

Con la Identidad Digital podemos acceder a las herramientas de MSOffice365:

• Outlook
• Onedrive
• Word
• PowerPoint
• Excel
• Teams
• Y otras herramientas interesantes

Para implantar este proyecto en el centro pedimos la colaboración de las familias, y en caso de duda siempre podrán consultar con el profesorado.

Elena Ruiz Fabregat, maestra del CEIP Villar Palasí de Orihuela entrevistada en TV

Instagram   @laclasede_elena 

¡SUPERA LOS 15.000 SEGUIDORES EN SU INSTAGRAM EDUCATIVO!

 Todo un hito en el ámbito pedagógico de España. 

 Enlace entrevista en TV

 
Elena Ruiz Fabregat, maestra del CEIP Villar Palasí de Orihuela supera los 15k seguidores en su Instagram educativo, llegando en este momento a los 15.800 personas.

Elena, que viene trabajando con metodologías, técnicas, estrategias y recursos innovadores y motivadores,  junto a sus compañeras, varios años en el tramo de Infantil del CEIP VILLAR PALASÍ  y de otros de Primaria con los que colabora, como ya comentamos hace un tiempo en éste, el blog de su cole.

 
Son ya much@s l@s alumn@s del CEIP Villar Palasí los grandes beneficiad@s del magnífico trabajo que sus maestras desarrollan en nuestro cole.

Pero ahora también con el uso de las TICS , sus familias, así como maestr@s de otros muchos centros educativos, editoriales, empresas de material pedagógico y educativo, estudiantes de magisterio y opositores a alcanzar la maestría..., los  que siguen los ejemplos, consejos, actividades, vídeos, cuentos, proyectos, el resultado de utilizar nuevos materiales y recursos, las ideas innovadoras, el gusto por mejorar cada día el trabajo en las aulas... que en este espacio de la red Elena nos muestra .

CANAL YOUTUBE "LA CLASE DE ELENA"

Además su canal de youtube, sirve de complemento perfecto a la cuenta de Instagram, en el que junto a las distintas y fantásticas experiencias educativas,  emite cuentos narrados, de mucha utilidad, tanto para padres como docentes, ya que son cuentos seleccionados de entre los más recomendados por pedagogos y especialistas docentes para cada edad. 
Canal que tiene ya casi 450 supcriptores, y alguno de sus vídeo-cuentos superan las 10000 reproducciones, incluso uno supera las 17000. Por ej: 

Cuento: "Un puñado de besos" 

Cuento: "Todos bostezan"

 Cuento: "Cuando nace un monstruo"

...

¡¡ENHORABUENA Y GRACIAS ELENA!!

Taller sobre Seguridad en las Redes por la Policía Nacional

Esta semana, otra actividad formativa y muy interesante en los tiempos que vivimos, ha tenido lugar en la sala de audiovisuales de nuestro cole. 

Agentes de la Policía Nacional han impartido una charla/taller a niños y niñas  de 6º de Primaria dentro del programa de Nuevas Tecnologías que nuestro centro desarrolla durante el curso.

En este caso, la seguridad en internet era el tema central. Y ha permitido explicar y experimentar de primera mano, la importancia de la seguridad, de las medidas a adoptar y de nuestra actitud y comportamientos más adecuados en el uso de todos aquellos aparatos que tienen conexión a la red. Así como los pasos a seguir para evitar o actuar ante casos de acoso, bullying, etc.

Vídeos, presentación, explicación y debate han servido para desarrollar conciencia y valores positivos y funcionales en nuestros niños y niñas.

Los alumnos de 5ºB grandes observadores

Aprovechando la Unidad Didáctica de Astronomía que estamos viendo, hemos aprovechado para salir a ver por el telescopio del Colegio, cómo se ve nuestra estrella más importante, el Sol.

Hemos podido contemplar su aparente movimiento, sus colores azul y rojo (que también los tiene y nos indican su trayectoria) y como su superficie parece estar hirviendo constantemente. Además pudimos buscar las manchas solares, pero parece que tenía un día tranquilo y no se apreciaba ninguna importante.
Al mismo tiempo utilizamos unas gafas especiales para ver el Sol cuando hay eclipses y pudimos conocer el funcionamiento del telescopio y las diferentes lentes y espejos que utiliza. Después pudimos observar otros objetos lejanos como si estuvieran junto a nosotros.
En el cole aprendemos dentro y fuera del aula, con libros y con nuestra experiencia.

@laclasede_elena ¡¡¡SUPERA LOS 10.000 SEGUIDORES EN INSTAGRAM!!!

Instagram   @laclasede_elena 

¡SUPERA LOS 10.000 SEGUIDORES EN SU INSTAGRAM EDUCATIVO!

 Todo un hito en el ámbito pedagógico de España. 

 
Elena Ruiz Fabregat, maestra del CEIP Villar Palasí de Orihuela supera los 10k seguidores en su Instagram educativo, llegando en este momento a los 10.800 personas.

Elena, que viene trabajando con metodologías innovadoras y motivadoras, junto a sus compañeras, varios años en el tramo de Infantil del CEIP VILLAR PALASÍ  y de otros de Primaria con los que colabora, como ya comentamos hace un tiempo en éste, el blog de su cole.

 
Son ya much@s l@s alumn@s del CEIP Villar Palasí los grandes beneficiad@s del magnífico trabajo que sus maestras desarrollan en nuestro cole.

Pero ahora también con el uso de las TICS , sus familias, así como maestr@s de otros muchos centros educativos, editoriales, empresas de material pedagógico y educativo, estudiantes de magisterio y opositores a alcanzar la maestría..., los  que siguen los ejemplos, consejos, actividades, vídeos, cuentos, proyectos, el resultado de utilizar nuevos materiales y recursos, las ideas innovadoras, el gusto por mejorar cada día el trabajo en las aulas... que en este espacio de la red Elena nos muestra .

CANAL YOUTUBE "LA CLASE DE ELENA"

Además su canal de youtube, sirve de complemento perfecto a la cuenta de Instagram, en el que junto a las distintas y fantásticas experiencias educativas,  emite cuentos narrados, de mucha utilidad, tanto para padres como docentes, ya que son cuentos seleccionados de entre los más recomendados por pedagogos y especialistas docentes para cada edad. 
Canal que tiene ya casi 300 supcriptores, y alguno de sus vídeo-cuentos superan las 5000 reproducciones, incluso uno supera las 8000. Por ej: 

Cuento: "Un puñado de besos" 

Cuento: "Todos bostezan"

 Cuento: "Cuando nace un monstruo"

...

¡¡ENHORABUENA Y GRACIAS ELENA!!

6º REALIZA TRABAJOS MULTICOMPETENCIALES

Los alumn@s de 6º han trabajado en este tercer trimestre, y como final de su etapa en Primaria, un trabajo multicompetencial. En el que han puesto en práctica diversas capacidades y habilidades trabajadas en los últimos años.

"Han elegido una actividad físico deportiva de forma libre, en función de sus gustos y motivaciones. Han investigado sobre el tema utilizando la biblioteca e internet. Han elaborado un trabajo escrito sobre el mismo y hecho una presentación con lasa aplicaciones informáticas necesarias (ordenador, tablet,...). Para finalmente, tras su estudio, exponerlo oralmente, con el apoyo de su presentación en pizarra digital,@@ al resto de la clase.

Con ello han puesto en práctica diferentes competencias de manera interrelacionada y globalizada. Competencias en:

- Lectoescritura

- Razonamiento

- Utilización de las Nuevas tecnologías (Internet, ordenador, tablet, Pizarra Digital, programas de presentaciones,...)

- Memoria

- Exposición oral 

- ...

Ponemos a continuación el resultado de algunos de ellos.

¡¡¡ENHORABUENA A TOD@S!!!

Proyecto Nuevas Tecnologías: los alumnos de sexto se convierten en investigadores, periodistas, ponentes y profesores.

Los alumnos de sexto del CEIP Villar Palasí han llevado acabo de manera integrada por las áreas de Lenguaje, Educación Física y Sociales, un proyecto globalizado en el uso de las nuevas tecnologías, en el que han tenido que mostrar las competencias trabajadas en en esta ámbito durante los últimos cursos.

1. Así, tuvieron que formar grupos equilibrados para la realización del trabajo. Repartir partes, asumir roles y experimentar el trabajo en equipo.
2. Buscaron la información sobre el tema elegido, mediante el uso de internet en el aula de Informática, la contrastaron, la resumieron y obtuvieron aquellos datos importantes para su trabajo.
3. Utilizaron el procesador de textos para elaborar un trabajo conjunto, programa específico de escritura en el ordenador, pero además cada uno realizó su trabajo individual a mano.
4. Y por último utilizaron un programa de presentaciones para llevar a cabo su exposición para toda la clase donde cada alumno tuvo que explicar su parte del trabajo con el apoyo de la pizarra digital y el proyector.

MAESTRA DEL CEIP VILLAR PALASÍ TRIUNFA CON CANAL EDUCATIVO DE INSTAGRAM Y YOUTUBE

 
Elena Ruiz Fabregat, maestra del CEIP Villar Palasí de Orihuela, viene trabajando con metodologías innovadoras y motivadoras varios años en el tramo de Infantil del CEIP VILLAR PALASÍ junto a sus compañeras de centro y de otros con los que colabora.

Este año nos vuelve a sorprender compartiendo con familias, compañer@s y resto de docentes,  sus experiencias pedagógicas en el aula, de forma que estas experiencias puedan ayudar a quien las necesite y quiera, para, entre tod@s, mejorar la educación de niños y niñas que son el futuro de nuestra sociedad.

Para ello, y mediante el uso y fomento de las TICs, ha elaborado una cuenta de Instagram, cuenta que está obteniendo un gran éxito entre docentes, familias  y editoriales pedagógicas, y que supera ya los 3000 seguidores.

Instagram   @laclasede_elena   

 

Pero además ha abierto un canal de youtube en el que junto a las distintas y fantásticas experiencias educativas,  emite cuentos narrados, de mucha utilidad, tanto para padres como docentes, ya que son cuentos seleccionados de entre los más recomendados por pedagogos y especialistas docentes para cada edad.

Youtube  La Clase de Elena

Los Grandes Inventos de 5ºB

Nuestros alumnos de 5ºB han trabajado mucho este final de curso en sus grandes inventos, máquinas y experimentos todos caseros. El reto principal era conseguir fabricar una máquina que pudiera llenar un vaso de agua. El resultado ha sido espectacular e incluso muchos lo lograron con sorprendentes soluciones y mecanismos. Aquí tenemos algunos de ellos:

 Santiago Arciniegas construyó un vehículo eléctrico movido por hélice.

Jeferson consiguió embotellar un impresionante tornado.

 Mª José nos asombró con su increíble brazo robótico articulado

 Douaa nos trajo una gran hélice.

 Felipe consiguió una fuente automática a presión

Álvaró fabricó un barco de palas con funcionamiento automático.

 Su hermano Borja hizo un cohete que volaba gracias al la reacción del vinagre con el bicarbonato.

 Ismael consiguió en su invento, que el agua no saliera aunque abriera el grifo ¡sorprendente!

 Yassin fabricó una sencilla pero funcional fuente. 

 Santiago hizo su fuente con ayuda de una bolsa y unos palillos












 Para llenar el vaso, Pamela realizó una fuente ¡explosiva!

Hamza realizó un truco de desaparición con agua y un vaso.

 David construyó una genial depuradora solar.

 Con su experimento y una vela, Larisa  llenó un vaso ¡del revés!

 Jorge inventó una genial máquina con grifo incluido para llenar el vaso dosificando al gusto de cada uno.

 El sorprendente barco ¡de vela! de Lara, además de navegar, era capaz de llenar un vasito de agua a distancia.

Hugo nos dejó asombrados con su impresionante catapulta llenavasos.









Y como final de la Gala de los inventores, también fueron entregados los diplomas a los ganadores de la Gran Carrera de Verbos. ¡Enhorabuena a todos los participantes!

LOS ALUMNOS DE 5º HACEN RADIO

Nuestros alumnos de 5º se han transformado en periodistas, presentadores, locutores, agentes publicitarios y mucho más para producir su primer programa de radio.Tras semanas de preparación buscando ( o inventando ) noticias, tras intensos estudios de marketing y publicidad. Tras arduos trabajos en busca de la mejor entrevista... Por fin nos pueden mostrar el resultado de sus trabajos.
Unos programas de radio preparados, montados, dirigidos y presentados por ellos mismos. Un gran trabajo lleno de contenidos transversales donde han tenido que demostrar sus mejores dotes de ingenio, lectura, trabajo en equipo y perseverancia y dominio de las TIC's.

Aquí tenéis los resultados de 5ºB (en breve podremos disfrutar también de los programas de 5ºA).

Programa "Los investigadores", Felipe, Lara, Pamela y Santiago A.

Pulsa aquí para escucharlos

Programa "Noche en el Villar", Larissa, Douaa, David y Borja.

Pulsa aquí para escucharlos

Programa "Las Palmeras", Mª José, Hugo, Hamza y Jorge.

Pulsa aquí para escucharlos

Programa "Villar secreto", Álvaro, Ismael, Jeferson y Santiago M.

Pulsa aquí para escucharlos

NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EL CEIP VILLAR PALASÍ

El CEIP Villar Palasí de Orihuela dispone, gracias a la labor incansable del equipo directivo y al compromiso en formación y utilización funcional del profesorado, de una gran infraestructura informática y audiovisual para el desarrollo de la práctica docente, acorde con los tiempos de tecnología en que nos encontramos.

Así, el centro cuenta con:

* 2 líneas de internet FIBRA ÓPTICA, una para Dirección y Secretaria, otra para todas las aulas del centro y otra específica para el aula de Informática.

* Un total de 90 ordenadores, distribuidos en despachos (3), aula de profesores (4), aulas ordinarias (25) (Infantil y Primaria), aula de Inglés (2), aula de Música (2), aula de Pedagogía Terapéutica (3), aula de Compensación de educativa(5), Despacho de Orientación(1), Religión (1) Biblioteca (4), aula de Informática (33), comedor (1) y otros (6).

* 21 Pizarras Digitales Táctiles con Audio: aulas de Infantil (5), aulas de Primaria (12), aula de Ingles (1), aula de Música (1), aula de Pedagogía Terapéutica (1) y aula de Informática (1).

* 35 Tablets: Aulas oridnarias (20), Aulas CYL, Específica y Activa (15)

* 2 Pantallas grandes: Sala de Audiovisuales Cine y Salón de Actos (1) y Sala de Psicomotricidad y Proyeciones (1)

* 23 Proyectores Digitales: con la Pizarras digitales (17) y con Pantallas de Cine (2)

* 6 Equipos completos de sonido (reproductor, mezclador, amplificador, micrófonos y bafles): aula      de Música, aula de audiovisuales, Gimnasio, aula de Inglés, aula de Psicomotricidad y Proyecciones y equipo portátil para festivales al aire libre.

* 4 Televisiones: aula descanso, aula Música, aula Compensatoria y aula Inglés.

* 25 Profesores habilitados, formados y comprometidos con las Nuevas Tecnologías aplicadas a la   Educación para un correcto, funcional, motivador e integrado  uso de las mismas en las Programaciones       escolares, que contribuyan al desarrollo integral de nuestros alumnos.

* Un coordinador TIC, encargado del mantenimiento, revisión, puesta a punto e inventario de todo este        material tecnológico y de la coordinación de las actividades que a lo largo del curso se realizan con ellos.

* Una Coordinadora de Formación. Encargada de la programación de cursos de Innovación que el              profesorado de nuestro centro realiza anualmente para estar al día de las últimas novedades.

* 2 Blogs de Centro.

* Un canal en You Tube

* Un programa propio de Gestión para el profesorado, hecho por un profesor de nuestro colegio y presentado para su utilización a los demás centros de la localidad.

Con esta infraestructura, nuestro centro, que podríamos denominar "Inteligente", tiene como uno de sus pilares fundamentales el uso de "Las Nuevas Tecnologías" en su Proyecto Educativo de Centro, junto a la Práctica Física y Deportiva, La integración y Respeto al Medio Ambiente y La Inclusión Social. Todos ellos pilares vertebradores de la Formación Integral del Alumno tanto en contenidos y adquisición de competencias básicas, como en maduración , higiene, salud y convivencia social.  

"TODO ESTO Y MÁS SIN TENER QUE PAGAR  MÁS POR ELLO"

¡Atención Profesores!

Ya tenéis a vuestra disposición a CUDIP el Cuaderno Digital del Profesor. Tres documentos sencillos de usar para planificar vuestra tarea diaria, llevar los registros de faltas de vuestros alumnos, sus trabajos, su actitud, sus exámenes, observaciones... Y calcular de forma automática sus notas en cada área según vuestros criterios. Todo ello de forma sencilla y adaptado a la LOMCE.

Funciona en Windows, Linux (por supuesto Lliurex), Os X y Android Tablets, posiblemente también en iPad (sin confirmar). Se puede usar desde un Pendrive y sincronizar en las diferentes nubes.

Se ofrece en dos versiones CUDIT para el Tutor y CUDIS para el especialista.

Podréis descargarlo libre y gratuitamente desde el enlace que permanecerá en el margen derecho de esta web.
Para más información, charlas sobre su uso, mejoras... no dudéis en contactar con nosotros.

Actividades que puedes realizar en casa para mejorar el razonamiento y la lógica

En estos días los alumnos del CEIP Villar Palasí, en su hora de Informática, están realizando actividades de razonamiento, lógica y resolución de problemas.

Para ello, cuando entran al aula de Informática, y teniendo un puesto informático para cada uno con acceso a internet, tras ver un ejemplo y explicación en la Pizarra Digital por parte del profesor, cada uno se concentra en la resolución de problemas lógico matemáticos.

Esto contribuye a la mejora del pensamiento, el razonamiento y la resolución de problemas. Aspectos que inciden de manera determinante en el desarrollo intelectual y madurativo; y por ende tendrá una transferencia positiva sobre todos los aspectos, tanto currriculares como extracurriculares, de nuestros alumnos.

Os proponemos a continuación algunos enlaces a algunas de las actividades que realizamos habitualmente en el cole para que podáis practicarlas desde casa.

Espero que os sirvan, os animéis a realizarlas y mejoréis así de una manera divertida y amena....

 ¡VUESTRA INTELIGENCIA!

Haz clic en el siguiente enlace

 *  RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

 * ENCADENADOS

 * JUEGOS DE ESTRATEGIA 

 * MENSAJES CIFRADOS

TAMBIÉN DAMOS INFORMÁTICA EN INFANTIL...

EN NUESTRO CENTRO Y EN LA SOCIEDAD EN GENERAL, EL ORDENADOR ES UNA HERRAMIENTA DE TRABAJO HABITUAL, ÉSTE NOS RODEA POR TODAS PARTES, POR ELLO ES NECESARIO ESTIMULAR A LOS NIÑOS/AS A QUE LLEGUEN A CONOCERLO Y UTILIZARLO. 

EN INFANTIL, NO CENTRAMOS LA ATENCIÓN EN EL ORDENADOR COMO OBJETO DE ESTUDIO SINO COMO UN RECURSO QUE PONEMOS A DISPOSICIÓN DE NUESTROS ALUMNOS/AS, QUE SON LOS SUJETOS DEL APRENDIZAJE. POR TANTO, UTILIZAMOS EL ORDENADOR PARA APRENDER LETRAS, PALABRAS, NOCIONES ESPACIALES Y TEMPORALES, CONCEPTOS LÓGICO-MATEMÁTICOS, CUENTOS…AL MISMO TIEMPO QUE VAN ADQUIRIENDO OTRA SERIE DE APRENDIZAJES Y HABILIDADES COMO SON: EL MANEJO DEL RATÓN, EL CONOCIMIENTO DEL TECLADO…

DURANTE EL PRIMER TRIMESTRE DEL CURSO LAS CLASES DE 4 Y 5 AÑOS EMPEZARON CON SUS CLASES DE INFORMÁTICA, EN EL AULA QUE EL CENTRO TIENE HABILITADA CON UN ORDENADOR PARA CADA ALUMNO/A.

LAS PRIMERAS SESIONES FUERON PARA RECORDAR LAS PARTES DE UN ORDENADOR, Y DIFERENTES ACTIVIDADES Y JUEGOS PARA DESARROLLAR LAS HABILIDADES CON EL RATÓN O EL TECLADO. DURANTE EL MES DE NOVIEMBRE LA CLASE DE INFORMÁTICA SE CONVIRTIÓ EN…¡INFORMALANDIA!

EL JUEGO MOTIVADOR PARA COMENZAR LAS SESIONES DE INFORMÁTICA SE TRATABA DE UNA CIUDAD, Y EN ELLA..LOS ALUMNOS/AS PODRÍAN HACER PUZZLES, REPASAR MATEMÁTICAS, DESARROLLAR HABILIDADES PLÁSTICAS Y MULTIPLES  ACTIVIDADES MÁS.

EL AULA DE INFORMÁTICA QUEDÓ COMPLETAMENTE DECORADA CON TODAS LAS PARTES DE LA CIUDAD (QUE A SU VEZ ERAN ACTIVIDADES QUE LOS ALUMNOS IBAN A REALIZAR)

ADEMÁS TENEMOS A UN NUEVO AMIGO QUE VIGILA EL AULA Y NOS DA LA BIENVENIDA TODOS LOS DÍAS QUE ENTRAMOS…¡OS PRESENTAMOS A RATONET!

                                                             

CADA DÍA QUE ENTRAMOS A INFORMALANDÍA NOS ENCONTRAMOS CON UNA NUEVA TAREA QUE ABORDAR O SORPRESAS QUE NOS ARRANCAN SONRISAS (UNA ESTATUA ROBADA, UN BURRO CON GAFAS DE SOL, UNA NAVE ESPACIAL APARCADA EN UN PARKING…)

LOS ALUMNOS/AS HAN CONSEGUIDO INTERIORIZAR ESTE NUEVO SIGNIFICADO DEL AULA DE INFORMÁTICA Y VIENEN MOTIVADOS Y CONTENTOS.

LA NOVEDAD EN ESTE SEGUNDO TRIMESTRE ES QUE LE DAMOS LA BIENVENIDA A LOS PEQUEÑOS DEL COLE!!! LA CLASE DE 3 AÑITOS…PRONTO ENTRARÁ A DISFRUTAR TAMBIÉN EL AULA DE INFORMÁTICA, ASÍ QUE YA ESTÁ TODO PREPARADO PARA QUE INFORMALANDIA ARRANQUE SUS MOTORES DE NUEVO…