Tras casi dos años sin salir, y manteniendo las medidas de seguridad necesarias, los niños y niñas de 5º y 6º curso del CEIP VILLAR PALASÍ de Orihuela han vuelto a salir del "cole". Y han participado en una "gran aventura".
Así, comenzamos la ruta saliendo del colegio y entrando por el arco de la antigua "Puerta de levante de la ciudad amurallada de Orihuela".
Pasamos por distintas plazas y palacios de nuestro casco histórico (Marqués de Rafal, Biblioteca, Barón de la Linde, La Mercé, Catedral y Palacio Episcopal), donde sus maestros explican los rasgos y aspectos más destacables de cada uno de ellos.
Pasamos por distintas plazas y palacios de nuestro casco histórico (Marqués de Rafal, Biblioteca, Barón de la Linde, La Mercé, Catedral y Palacio Episcopal), donde sus maestros explican los rasgos y aspectos más destacables de cada uno de ellos.
Después del Seminario comienza la verdadera ruta senderista por el contorno de la sierra de San Miguel.
Camino
estrecho y serpenteante, subidas y bajadas abruptas, dibujan caras de alegría, ilusión y a veces miedo en los chavales

Volvemos a la senda, y en una esplanada natural, en un manto verde, reponemos fuerzas.
Tras
tomar el almuerzo, limpiamos la zona, como hemos ido haciendo
durante todo el recorrido. Realizando así una importante labor cívica y de cuidado del
medio ambiente.
Continuamos sendero y volvemos a la cara oriental de la sierra. Vislumbrando a lo lejos, nuestro cole, en el corazón del Palmeral.
Y tras pasar por la cantera nos encontramos el horno y las minas de mercurio.
Donde el "profe" nos explica como se extraía el mercurio usando el horno, y por donde salía para ser almacenado.
Por último, usando
linternas y explicando las medidas de seguridad necesarias, entramos en
fila y poco a poco, a la mina, donde niños y niñas sintieron en sí
mismos la sensación que tuvieron antaño aquellos que trabajaron aquí.
 Y para acabar, bajamos a través de San Antón. Donde, aprovechando el parque y el tiempo que nos quedaba, juegan un rato, antes de entrar de nuevo al "cole".
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